Certified Excellence in Training: Warum der VpsyB den Masterstudiengang „Psychologische Beratung M.A.“ der Macromedia University auszeichnet
Der Verband Psychologischer Berater (VpsyB e.V.) hat den Masterstudiengang „Psychologische Beratung M.A.“ der Macromedia University of Applied Sciences mit dem Qualitätssiegel „Certified Excellence in Training“ ausgezeichnet. Grundlage ist ein mehrstufiges, unabhängiges Begutachtungsverfahren, das fachliche Exzellenz und den Schutz der Ratsuchenden gleichermaßen prüft.
Was ist Psychologische Beratung?
Psychologische Beratung ist ein eigenständiges Handlungsfeld außerhalb der Heilkunde. Sie ist nicht behandelnd und nicht diagnostizierend, sondern begleitend, stärkend und ressourcenorientiert. Sie richtet sich an psychisch gesunde Menschen, die in Lebens-, Entscheidungs- oder Belastungssituationen Orientierung und Klärung suchen – im subklinischen und primärpräventiven Bereich, bevor eine Belastung den Charakter einer behandlungsbedürftigen Erkrankung annimmt. Diese Abgrenzung ist kein formaler Zusatz, sondern das konstitutive Merkmal der Profession und zugleich der Maßstab, an dem sich eine seriöse Ausbildung messen lassen muss.
Was prüft das Siegel „Certified Excellence in Training“?
Das Qualitätssiegel des VpsyB ist das Ergebnis eines mehrstufigen Begutachtungsverfahrens, das die unabhängige Zertifizierungskommission des Verbands verantwortet. Die bewusste Trennung von Verbandsführung und fachlicher Bewertung sichert die Unabhängigkeit des Urteils.
Geprüft werden curriculare Konsistenz, fachliche Tiefe, wissenschaftliche Fundierung und methodische Beratungskompetenz. Ein besonderes Gewicht liegt auf jenen Dimensionen, die unmittelbar dem Schutz der Klientinnen und Klienten dienen:
Klare Abgrenzung zur Heilkunde.
Geprüft wird, ob die Ausbildung Studierende befähigt, den eigenen Handlungsrahmen präzise zu erkennen und einzuhalten. Dazu gehört zentral die Kompetenz zur professionellen Weiterverweisung: zu erkennen, wann eine Situation den Rahmen der Beratung übersteigt und therapeutische oder ärztliche Hilfe erforderlich ist.
Ethik und Berufsverantwortung.
Bewertet wird, ob ethische Reflexionsfähigkeit systematisch aufgebaut wird – die Kompetenz, Verantwortung, Grenzen und Interessenkonflikte im Beratungshandeln zu erkennen und begründet zu entscheiden. Ethik ist in einer verantwortungsvollen Beratungsausbildung kein Randthema, sondern tragendes Fundament (vgl. Kitchener, 1984).
Schutz vor Grenzüberschreitungen.
Ein wesentliches Kriterium ist, ob Studierende lernen, professionelle Grenzen zu wahren, Rollenklarheit herzustellen und Grenzüberschreitungen zu vermeiden. Der Studiengang lehrt den reflektierten Umgang mit dem Machtgefälle in der Beratungsbeziehung und mit allen Situationen, die Wohl und Würde der Ratsuchenden gefährden könnten.
Warum empfiehlt der VpsyB diesen Studiengang?
Der Masterstudiengang der Macromedia University ist konsequent nach den fachlichen Kriterien des VpsyB aufgebaut und erfüllt die höchsten Standards einer wissenschaftlich fundierten Beratungsausbildung. Aus fachlicher Sicht des Verbands ist er uneingeschränkt zu empfehlen: Er bildet alle für eine verantwortungsvolle Beratungspraxis wesentlichen Kompetenzbereiche ab und lässt keine für das Berufsbild relevante Qualifikationsdimension aus – von den psychologischen Grundlagen über Gesprächsführung und Beratungsmethodik bis zu Ethik und wissenschaftlichem Arbeiten.
Für Studieninteressierte bedeutet das eine seltene Klarheit: Sie können sich darauf verlassen, dass die Ausbildung, für die sie sich entscheiden, von unabhängiger fachlicher Seite geprüft und für exzellent befunden wurde – und dass sie einen belegbaren Qualitätsnachweis für ihre spätere berufliche Anschlussfähigkeit erwerben.
Was zeichnet die Macromedia University aus?
Ausdrücklich würdigt der VpsyB die Weitsicht der Macromedia University of Applied Sciences. Es ist keineswegs selbstverständlich, dass eine Hochschule ein noch junges, sich professionalisierendes Feld frühzeitig erkennt, es fachlich ernst nimmt und ihm einen akademischen Ort gibt. Diese Entscheidung erforderte Mut und institutionelle Weitsicht – eine Haltung, die einer gesellschaftlichen Entwicklung nicht folgt, sondern sie vorausdenkt. Der Verband dankt für die vertrauensvolle, fachlich engagierte Zusammenarbeit.
Warum ist die Zertifizierung für Berufsbild und Gesellschaft wichtig?
Ein Berufsfeld gewinnt Anerkennung nicht durch Selbstbeschreibung, sondern durch überprüfbare Qualität. Indem der VpsyB Ausbildungsqualität sichtbar und nachvollziehbar macht, schafft er die Grundlage, auf der Anerkennung entstehen kann – und gibt künftigen Beraterinnen und Beratern einen belastbaren Qualitätsrahmen an die Hand.
Zugleich reicht die Bedeutung über das Berufsbild hinaus. Psychologische Beratung wirkt dort, wo Menschen Orientierung und Stärkung suchen, bevor eine Belastung zur Erkrankung wird. Angesichts einer hohen und stabil bleibenden psychischen Krankheitslast bei zugleich begrenzten therapeutischen Versorgungskapazitäten (vgl. Wittchen et al., 2011) gewinnt ein niedrigschwelliges, primärpräventives Angebot an gesellschaftlicher Relevanz.
Es ersetzt keine Therapie und will das ausdrücklich nicht, sondern wirkt dort, wo Prävention greifen kann. Eine solche Wirkung entsteht jedoch nur dann verlässlich und verantwortbar, wenn die dahinterstehende Ausbildung wissenschaftlich fundiert und dem Schutz der Ratsuchenden verpflichtet ist. Genau das sichert die Zertifizierung.
Fazit
Mit dem Siegel „Certified Excellence in Training“ macht der VpsyB sichtbar und überprüfbar, was eine exzellente und verantwortungsvolle Ausbildung in der Psychologischen Beratung ausmacht. Der Masterstudiengang der Macromedia University erfüllt diese Standards in vollem Umfang – fachlich wie ethisch – und wird vom Verband uneingeschränkt empfohlen. Für Studieninteressierte ist er eine verlässliche, zukunftssichere Wahl; für das Berufsfeld ein Meilenstein der Professionalisierung; für die Ratsuchenden die Gewissheit, auf eine geprüfte, ihrem Schutz verpflichtete Beratungsqualität zu treffen.
Hon.-Prof. Sandra Neumayr-Sopp
Präsidentin des Verbands Psychologischer Berater (VpsyB e.V.)
Für den Vorstand, das Erweiterte Präsidium und die Ethikkommission des VpsyB e.V.
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Was ist das Qualitätssiegel „Certified Excellence in Training“?
Es ist ein Qualitätssiegel des Verbands Psychologischer Berater (VpsyB e.V.), das Ausbildungen in der Psychologischen Beratung nach einem mehrstufigen, unabhängigen Begutachtungsverfahren auszeichnet. Es bestätigt, dass eine Ausbildung den höchsten fachlichen und ethischen Standards entspricht und dem Schutz der Ratsuchenden verpflichtet ist.
Was prüft das Siegel konkret?
Geprüft werden curriculare Konsistenz, fachliche Tiefe, wissenschaftliche Fundierung, methodische Beratungskompetenz sowie – mit besonderem Gewicht – die klare Abgrenzung zur Heilkunde, die ethische Reflexionsfähigkeit und der Schutz vor Grenzüberschreitungen.
Wie unterscheidet sich Psychologische Beratung von einer Psychotherapie?
Psychologische Beratung ist ein Handlungsfeld außerhalb der Heilkunde. Sie ist nicht behandelnd und nicht diagnostizierend, sondern begleitend und ressourcenorientiert. Sie richtet sich an psychisch gesunde Menschen im subklinischen und primärpräventiven Bereich und ersetzt keine Psychotherapie.
Welchen Studiengang hat der VpsyB zertifiziert?
Der VpsyB hat den Masterstudiengang „Psychologische Beratung M.A.“ der Macromedia University of Applied Sciences ausgezeichnet.
Empfiehlt der VpsyB diesen Studiengang?
Ja. Aus fachlicher Sicht des Verbands ist der Studiengang uneingeschränkt zu empfehlen, da er alle für eine verantwortungsvolle Beratungspraxis wesentlichen Kompetenzbereiche abbildet und nach den fachlichen Kriterien des VpsyB aufgebaut ist.
Verwendete Quellen
Kitchener, K. S. (1984): Intuition, critical evaluation and ethical principles: The foundation for ethical decisions in counseling psychology. The Counseling Psychologist, 12(3), 43–55.
Wittchen, H.-U. et al. (2011): The size and burden of mental disorders and other disorders of the brain in Europe 2010. European Neuropsychopharmacology, 21(9), 655–679.